Le bilinguisme : grandir en français et en anglais

Un bilinguisme intégré, au quotidien, pour apprendre avec confiance et s’ouvrir au monde.

COMPRENDRE L’ESSENTIEL

Qu’est-ce qu’une éducation bilingue ?

Une éducation bilingue ne se résume pas à “faire de l’anglais”. Elle repose sur une exposition régulière, dans des situations réelles, pour que l’enfant comprenne, ose parler, puis structure progressivement sa langue.

  • Une exposition régulière : l’anglais revient souvent, de façon naturelle, pour créer des repères solides.
  • Des interactions réelles : l’enfant comprend, ose parler, joue et échange — c’est là que la langue prend vie.
  • Une continuité : la progression s’installe pas à pas, avec des routines et des objectifs adaptés à l’âge.

La régularité et le plaisir font la différence.

LES BÉNÉFICES

Pourquoi choisir le bilinguisme ?

01

Confiance à l’oral

En s’habituant aux sons et aux formules du quotidien, l’enfant prend des repères. Il ose parler plus naturellement, sans peur de se tromper.

02

Ouverture culturelle

Apprendre une langue, c’est aussi découvrir d’autres façons de raconter et de comprendre le monde. L’enfant gagne en curiosité et en écoute des autres.

03

Des bases solides

Chez Cube, le bilinguisme s’appuie sur des apprentissages structurés, en lien avec les attendus scolaires. L’anglais s’intègre au parcours, sans fragiliser les fondamentaux.

04

Apprendre à apprendre

En changeant de langue, l’enfant entraîne attention, mémoire et flexibilité. Surtout, il progresse grâce à la pratique régulière, dans des situations riches.

NOTRE APPROCHE

Le bilinguisme chez Cube Education

Cube Education est un réseau d’écoles bilingues privées : nous proposons un bilinguisme intégré, au quotidien, avec des apprentissages en petits effectifs et un accompagnement individualisé — en anglais comme en français.

Notre pédagogie reste centrée sur l’enfant, dans un cadre exigeant et bienveillant, en lien avec les attendus scolaires. Selon les établissements, l’organisation du bilinguisme (répartition des temps, co-enseignement, ateliers, projets) peut varier : chaque fiche école précise le cadre pédagogique et linguistique.

EN PRATIQUE

Le bilinguisme au quotidien

Le bilinguisme se construit en vivant la langue chaque jour. Rituels, histoires, ateliers et projets en anglais : l’enfant comprend dans l’action, puis ose parler et progresse naturellement. 

2–3 ans : Éveil

Comptines, images et jeux courts pour s’habituer aux sons de l’anglais. L’enfant comprend des mots du quotidien et suit de petites consignes. L’objectif : plaisir, écoute et premiers mots, sans pression.

3–6 ans : Maternelle

Rituels, histoires et ateliers en anglais rythment la journée. L’enfant comprend vite “dans l’action”, mémorise des expressions utiles et gagne en aisance. Peu à peu, la langue devient naturelle au quotidien.

6–11 ans : Élémentaire

On consolide l’oral et on structure : compréhension, vocabulaire, lecture et premières notions de grammaire. L’enfant s’exprime avec plus de précision.
FAQ

Questions fréquentes

Retrouvez ici les questions que les familles nous posent le plus souvent. Pour aller plus loin, la fiche de chaque école précise son cadre pédagogique.

Non : apprendre plusieurs langues ne provoque pas de retard. Les trajectoires peuvent varier, mais les enfants ne sont pas “pénalisés” par le bilinguisme.
Oui. Mélanger des mots ou des structures peut faire partie d’un développement bilingue typique.
Non. L’important est la régularité et la qualité de l’exposition, à l’école et/ou à la maison.
Oui. L’objectif est une scolarité solide, en cohérence avec les attendus, tout en développant l’anglais.
Lire des histoires, écouter des chansons, valoriser l’effort et laisser l’enfant parler sans corriger en permanence : la confiance accélère les progrès.