Cube School Saint-Germain-en-Laye

Maternelle bilingue pour les enfants de 2 à 6 ans

Cube School Saint-Germain-en-Laye, 16ter rue Charles Rhôné, 78100 Saint-Germain-en-Laye

Directrice pédagogique : Sinead Heslin
Mobile : 07 49 80 87 77
hello.st-germain-en-laye@cube-school.com

Forte de son expérience d’école internationale bilingue, Cube School s’installe à Saint-Germain-en-Laye pour permettre aux familles internationales de bénéficier d’une approche individualisée, dans un environnement réellement bilingue.

Située dans d’anciennes écuries entièrement rénovées, l’école bénéficie d’un cadre exceptionnel avec trois belles salles spacieuses, pensées par une architecte, un jardin dont une partie aménagée en jardin potager.

Cube School Saint-Germain-en-Laye est adhérente à l’Association Montessori de France.

Notre école respecte les 4 piliers fondamentaux de la pédagogie Montessori :

un groupe d’enfants d’âges mélangés ;
un éducateur diplômé par l’Association Montessori Internationale (AMI) minimum dans chaque ambiance;
un jeu de matériel complet proposé aux enfants ;
une plage de travail continue de 2,5 à 3h matin et après-midi.

Niveau : Pré maternelle, maternelle
Nombre de classes : 2 classes
Pédagogie : Montessori Bilingue
Nombre d’enfants : 48
Age des enfants accueillis : 2-6 ans
Surface des locaux : 200m²
Scolarité : lundi, mardi, jeudi et vendredi, de 8h30 à 16h30 et mercredi de 8h30 à 11h30
Repas : traiteur fourni par l’école
After-School : lundi, mardi, jeudi et vendredi de 16h30 à 18h30

Offre extra-scolaire, pour les enfants internes et externes à l’école :
Wednesday Club : tous les mercredis, de 11h30 à 18h30 (8h30-18h30 pour les externes)
Holiday Camps : toutes les vacances scolaires (excepté Noël et 3 premières semaines d’août)

L’école des enfants à besoins spécifiques CUBE SCHOOL Boulogne-Billancourt accueille des enfants de 6 ans à 12 ans en classes d’âge mélangé – groupe 6-9 et groupe 9-12.

La pédagogie proposée est centrée sur la différenciation pédagogique et l’enseignement spécialisé prenant en compte les besoins spécifiques de chaque profil d’élèves. Nous accueillons des enfants qui ont des profils DYS, TDAH avec ou sans hyperactivité, en perte de motivation scolaire, avec précocité intellectuelle, ayant une hypersensibilité ou un manque de confiance en eux.

Nous travaillons à allier exigence et épanouissement scolaires en offrant des parcours sur-mesure dans un climat d’école positif, créatif et studieux.

Nous respectons et suivons les programmes de l’Education nationale avec un niveau d’exigence élevée dans l’ensemble des domaines disciplinaires. Chaque enfant détient un projet personnalisé à chaque période de l’année. Ses priorités de travail sont clairement définies et lui sont expliquées par son enseignant référent. Les classes sont flexibles et orientées vers le bien-être et la concentration optimisée des enfants. L’enfant bénéficie d’une attention particulière et d’un coaching bienveillant et stimulant de la part de tous ses professeurs.

ALLIER EXIGENCE ET EPANOUISSEMENT

Développer le plein potentiel scolaire de chaque enfant.
Aider les enfants à comprendre leurs difficultés, à les relativiser et à les dépasser.
Renforcer les capacités d’attention, d’écoute et de mémorisation par des activités dédiées.
Proposer des supports et des méthodes pédagogiques rigoureusement adaptés au profil de chaque enfant.
Améliorer le bien- être des élèves en garantissant un climat scolaire calme, respectueux, porteur et positif au sein d’une classe flexible.
Travailler en petits groupes : 6-9 ans et 9-12 ans permettant un suivi et un enseignement fortement individualisés.

Des pédagogies actives, efficaces et motivantes :

APPRENDRE PAR L’ACTION

Les pédagogies actives permettent aux enfants de : manipuler, expérimenter, développer leur autonomie et leur capacité de discernement.
La vie pratique et sensorielle Montessori aident les élèves qui ont des troubles DYS pour améliorer leur proprioception et leur motricité fine.
Les grands Récits Montessori étayent la curiosité intellectuelle et scientifique des enfants.

FAIRE DES PROJETS

Réaliser des projets de classe vecteurs de motivation dans différents domaines disciplinaires.
Pratiquer des défis-maths et défis-EDD selon la démarche scientifique, Main à la pâte de Georges Charpak pour apprendre en s’amusant.
Organiser une à deux sorties scolaires par période scolaire afin de mieux connaître le Patrimoine et de perfectionner les connaissances sur le terrain.

DONNER DU SENS

La pédagogie explicite est reconnue comme étant particulièrement efficace pour l’enseignement spécialisé. Nous l’utilisons quotidiennement en classe.
Pratique du débat réglé et du débat philosophique afin de développer la capacité de penser, d’argumenter ainsi que l’éloquence.

Bilinguisme en immersion : programme scolaire dispensé par des enseignants anglophones et francophones. L’apprentissage se fait de façon progressive, sans passer par la traduction ou par des cours. C’est au travers de la répétition des activités de la vie quotidienne avec un anglophone parlant uniquement en anglais que les enfants apprennent l’anglais.
Lab Cooking : initie les enfants à la réalisation de recettes accessibles, leur apprend de façon ludique à compter, écrire, nommer, mesurer et travailler la motricité fine.
Toutes les semaines, les enfants repartent avec la recette et le plat préparé. Une semaine sur 2 en français et en anglais.
Classe ouverte sur l’extérieur : possibilité de travailler avec le matériel dans le jardin.
Sport : toutes les semaines par petit groupe, encadré par un professeur spécialiste de la tranche d’âge 2-6 ans
Coding : méthode Colori/matériel à disposition dans la classe
Activités artistiques mis à disposition dans la classe, travaux autour d’artistes ou de peintures connus/vernissage de printemps
Forest school 1 fois toutes les 6 semaines, matinée d’école dans la forêt avec des activités en lien avec la botanique
Potager et compost : planter, cultiver et cuisiner
Poisson/plantes : prendre soin du vivant

Fêtes pour les familles : 2 par an (hiver et kermesse en fin d’année)
Soirées pédagogiques pour les parents : 2 par an avec initiation à la pédagogie Montessori
Ateliers accompagnement à la parentalité : tous les trimestres sur des thèmes choisis pour les familles
Evénements pour les enfants durant le temps scolaire tout au long de l’année : fête de l’hiver, festival du livre, St Patrick’s day, vernissage de printemps, chasse aux œufs, fête de la Musique

Frais d’inscription (1^ère année) : 530€
Frais d’inscription (à partir de la 2^ème année) : 390 €
Dépôt de garantie (1^ère année uniquement) : 871 €
Frais de scolarité temps plein : 8 715 €
Frais de scolarité mi-temps (2-3 ans uniquement) : 6 536 €
Repas : 1 404 €
Lunch box (PAI ou régime spécial) : 525 €

After-School (16h30-18h30) :
4 jours par semaine : 1 867 €
3 jours par semaine : 1 446 €
2 jours par semaine : 984 €
1 jour par semaine : 502 €
Wednesday Club (11h30-18h30) :
Repas traiteur école (11h30-13h30) : 745 €
Après-midi (13h30-16h30) : 784 €
Fin de journée (16h30-18h30) : 525 €
Holiday Camps (8h30-18h) :
1 semaine – journée complète (8h30-18h) : 340 €
1 journée (8h30-18h) : 85 €
2 semaines consécutives – journée complète : 595 €

Pour les externes (enfants non inscrits à l’école), consulter la page extra-scolaire.

Conditions de règlement :
– Echéance : annuelle (1^er juillet), trimestrielle (1^er juillet, 1^er décembre et 1^ermars) ou mensuelle (1^ère échéance le 1^er juillet puis le 1^er du mois de septembre à mai)
– Mode de paiement : prélèvement SEPA, virement bancaire ou chèque
Frais de gestion : Pas de frais de gestion pour les prélèvements SEPA, 25€ pour chaque règlement par chèque ou virement
Tarifs entreprises : consulter l’école

Crédit d’impôt possible pour la garderie (After-school) :
50% dans la limite de 3 500 € par enfant

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